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第七章 学堂 下

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    关绪清请完安后,直接去上书房。在那里,他的汉文老师翁同稣早已等着他了。

    四十岁出头的翁同稣长的慈眉善目,身板结识。留着大胡子。他曾是同治帝的导师,在朝中先后任军机大臣、总理衙门大臣、户部尚书等职。他学识渊博,造诣精深。道德文章足以师表。

    这会,翁同稣手握一支毛笔,在宣纸上写下“天、地、人”三个大字,字体苍劲有力。

    “皇上,认识这三个字吗?”翁同稣和悦地看着他。

    “认识。天、地、人”开玩笑,我可是现代社会名牌大学毕业的高才生,古文或许不如你,其他的哪样能比我懂?关绪清敷衍的答道。

    “皇上,您没发蒙,怎么会识字的?”翁同稣感到有些奇怪地望着他。

    “嗯,阿玛教我的。在王府里学的。”关绪清从来吹牛脸就不红,细声细气地说。

    “好。皇上写写看。”翁同稣拿过一支毛笔递在光绪请手中。

    这玩意还真有些年没碰了,自从小学毕业后,哪里拿过毛笔写字啊?不过关绪清本身一手字写的不错,应该不会太丢人吧。

    不过我还是个没读过书,拿过笔的孩子,不能写的太好。关绪清歪歪扭扭的写下了天、地、人三字。

    “不错,不错。皇上,这天、地、人,您知道是什么意思吗?”

    关绪清摇了摇头。

    “头顶为天,脚下为地,顶天立地为人也。人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。这是庄子的话,这话的意思是说,人生存在天地之间,像骏马过缝隙一样,非常神速。万物蓬勃,有生长也有衰亡。所以皇上要读书,要创一番伟业,就要抓紧时间。孔子也说了:人一能之百之,人十能之已千之。果能此道,虽愚必明,虽柔必强。这就是说,别人用一分劲做到的事,自己用了一百分劲;别人用十分,自己就用一千分。如果能这样做学习,愚昧的人会变得聪明,柔弱的人也会变得刚强。”翁同稣说。

    我的天呢,还是现代教育好啊。开学时,老师只是说,要好好学习,天天向上。对笨的学生也就说说笨鸟先飞的典故,哪里要这样搬出孔子、庄子来啊……

    关绪清点了点头。

    又说了一会,就由景寿来教关绪清满文了。那学得更是一个头两个大。差点没把关绪清憋疯,以前上课一个老师对全班四十多个学生,难得打打瞌睡,开开小差。老师也没办法发觉,现在倒好,一对一的教学。想偷懒都不行。

    就这样,总算熬到了下午。轮到关绪清极力争取的体育课了。

    董梁早已换上一套劲装,在后花园的一块空地上等待了。关绪清被一群太监、宫女簇拥下慢慢走去。

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